Si la fête de l’école n’a pu être organisée comme les autres années, nous avons choisi une autre manière de vivre un moment convivial pour tous.
Nous avons profité du beau temps et de notre beau cadre extérieur  pour organiser deux manifestations pour les parents.

Oui , ils ont pu entrer , se croiser avec la distance demandée, et voir les travaux et productions de leur enfant.
La première pour le PS/MS monolingues , était sur «  L’ESPACE » après le visionnage du film avec Thomas Pesquet.

La seconde pour les PS/MS/GS bilingues portait sur l’Afrique. Danses, chants africains ont été présentés au milieu de la cour, à la fin de l’exposition.

Si la fête de l’école n’a pu être organisée comme les autres années, nous avons choisi une autre manière de vivre un moment convivial pour tous.
Nous avons profité du beau temps et de notre beau cadre extérieur  pour organiser deux manifestations pour les parents.

Oui , ils ont pu entrer , se croiser avec la distance demandée, et voir les travaux et productions de leur enfant.
La première pour le PS/MS monolingues , était sur «  L’ESPACE » après le visionnage du film avec Thomas Pesquet.

La seconde pour les PS/MS/GS bilingues portait sur l’Afrique. Danses, chants africains ont été présentés au milieu de la cour, à la fin de l’exposition.

Si la fête de l’école n’a pu être organisée comme les autres années, nous avons choisi une autre manière de vivre un moment convivial pour tous.
Nous avons profité du beau temps et de notre beau cadre extérieur  pour organiser deux manifestations pour les parents.

Oui , ils ont pu entrer , se croiser avec la distance demandée, et voir les travaux et productions de leur enfant.
La première pour le PS/MS monolingues , était sur «  L’ESPACE » après le visionnage du film avec Thomas Pesquet.

La seconde pour les PS/MS/GS bilingues portait sur l’Afrique. Danses, chants africains ont été présentés au milieu de la cour, à la fin de l’exposition.