[:fr]

[:fr]Mieux me connaitre : un collège de la croissance intérieure[:eu]Nire buruaren hobeki ezagutzea: ikasleak beren baitan handitzen laguntzen dituen kolegioa[:es]Conocerme mejor: un colegio del crecimiento interior[:]

Devenir autonome dans ses apprentissages c’est passer par une meilleure prise de conscience de ses capacités cognitives et émotionnelles, pour mieux les apprivoiser.

En 6ème et en 5ème, 1 heure par semaine d’AP (Accompagnement Personnalisé) est consacrée à la découverte de son fonctionnement mental, de son cerveau et de ses émotions.

Mon fonctionnement cognitif

Chacun met en œuvre des stratégies spontanées et personnelles pour :

être attentif
mémoriser
comprendre
réfléchir
imaginer

Comprendre son fonctionnement cognitif c’est prendre conscience de ce qui au départ est caché et intuitif. C’est être capable ensuite de l’enrichir pour mieux réussir les apprentissages scolaires… et non scolaires..

Ces heures sont assurées par trois enseignants formés à la pédagogie des Gestes Mentaux d’Antoine de la Garanderie.

Mon fonctionnement émotionnel

Les neurosciences nous ont appris que les émotions ont un impact sur la mémorisation et les apprentissages. Mieux comprendre son fonctionnement émotionnel c’est se donner des chances de mieux l’apprivoiser, pour mieux exploiter ses capacités cognitives et relationnelles.

Les émotions primaires (tristesse, joie, colère et peur) sont étudiées de prés :

Qu’est qu’une émotion ?
Que se passe-t-il en moi lorsque je ressens des émotions ?
A quoi servent les émotions ?

Le travail d’enrichissement du vocabulaire aide les élèves à mieux reconnaitre leurs émotions quand ils les ressentent, à mieux les exprimer et mieux écouter et respecter celles des autres

Ces heures sont assurées par deux professionnels du collège formés à la Communication Non Violente.

De plus, une heure de sophrologie est proposée aux collégiens volontaires une fois par semaine. Ils y apprennent des techniques et des attitudes pour mieux vivre avec leur corps et leurs émotions. Cette heure est assurée par une intervenante extérieure, Emmanuelle Etcheberry, sophrologue sur Anglet.

[:eu]

[:fr]Mieux me connaitre : un collège de la croissance intérieure[:eu]Nire buruaren hobeki ezagutzea: ikasleak beren baitan handitzen laguntzen dituen kolegioa[:es]Conocerme mejor: un colegio del crecimiento interior[:]

Ikasketetan autonomo bilakatzea nor bere gaitasun kognitiboez eta emozionalez hobeki ohartzea da, haietaz hobeki jabetzeko gisan.

6. ean eta 5. ean, astean oren batez, Laguntza Pertsonalizatua ematen da, nork bere funtzionamendu mentala eta burmuinaren eta emozioen funtzionamendua ezagutzeko

Nire funtzionamendu kognitiboa

Bakoitzak bere estrategiak erabiltzen ditu, bere baitarik, ondoko helburuen betetzeko:

arretaren finkatzea
gogoan atxikitzea
ulertzea
gogoetatzea
irudikatzea

Nork bere funtzionamendu kognitiboaren ulertzea lehenago gordea eta intuitiboa zenaz ohartzea da. Gero, funtzionamendu horren aberasteko gai izatea da, eskolako ikasketak… eta eskola kanpokoak hobeki burutzeko gisan.

Antoine de la Garanderie pedagogoaren Jestu Mentalen pedagogian formatu hiru irakaslek dituzte oren horiek segurtatzen.

Nire funtzionamendu emozionala

Neurozientziek irakatsi digute emozioek eragina dutela memorizatzeko eta ikasteko prozesuan. Nork bere funtzionamendu emozionalaren hobeki ulertzea hartaz hobeki jabetzeko aukera da, nork bere gaitasun kognitiboak eta emozionalak hobeki erabiltzeko.

Emozio primarioak (tristezia, bozkarioa, haserrea eta beldurra) artoski aztertzen dira:

Zer dira emozioak?
Zer gertatzen da nire baitan emozioak sentitzen ditudalarik?
Zertarako balio dute emozioek?

Hiztegiaren aberasteko egiten den lanak ikasleak laguntzen ditu beren emozioak hobeki ezagutzen, sentitzen dituztelarik, emozioak hobeki adierazten eta besteenak hobeki entzuten eta errespetatzen.

Bortizkeriarik Gabeko Komunikazioan formatu diren kolegioko bi profesionalek dituzte oren horiek segurtatzen.

Gainera, astean behin, sofrologia oren bat proposatzen zaie boluntario diren ikasleei. Han, beren gorputzarekin eta emozioekin hobeki bizitzeko teknikak eta jarrerak ikasten dituzte. Angelun sofrologoa den kanpoko parte hartzaile batek, Emmanuelle Etcheberryk, du oren hori segurtatzen.

[:es]

[:fr]Mieux me connaitre : un collège de la croissance intérieure[:eu]Nire buruaren hobeki ezagutzea: ikasleak beren baitan handitzen laguntzen dituen kolegioa[:es]Conocerme mejor: un colegio del crecimiento interior[:]

Adquirir autonomía en sus aprendizajes implica una mejor conciencia de sus capacidades cognitivas y emocionales para familiarizarse mejor con ellas.

En 6^ème y 5^ème, 1 hora por semana de AP (Acompañamiento personalizado) está dedicada al descubrimiento de su funcionamiento mental, cerebro y emociones.

Mi funcionamiento cognitivo

Cada uno implementa estrategias espontáneas y personales para:

estar atento
memorizar
entender
reflexionar
imaginar

Comprender su funcionamiento cognitivo es concienciarse de lo que está inicialmente escondido e intuitivo. Es ser capaz de enriquecerlo para tener éxito en los aprendizajes escolares y no-escolares.

Tres profesores que han seguido una formación de pedagogía de los gestos mentales de Antoine de la Garanderie imparten estas clases

Mi funcionamiento emocional

Las neurociencias nos han enseñado que las emociones tienen un impacto sobre la memorización y los aprendizajes. Conocer mejor su funcionamiento emocional les permite dominarlo para aprovechar sus capacidades cognitivas y relacionales.

Se estudian de cerca las emociones primarias (tristeza, alegría y miedo):

¿Qué es una emoción?

¿Qué es lo que pasa dentro de mí cuando siento emociones?

¿Para qué sirvan las emociones?

El trabajo de enriquecimiento del vocabulario ayuda a los alumnos a reconocer sus emociones cuando las sienten, a expresarlas mejor y a escuchar y respetar las de los demás.

Dos profesionales del colegio que han seguido una formación en comunicación sin violencia imparten estas clases.

Además, se propone a los alumnos voluntarios una hora de sofrología por semana. Aprenden técnicas y actitudes para vivir mejor con su cuerpo y emociones. Emmanuelle Etcheberry, sofróloga en Anglet imparte esta clase.

[:]