[:fr]Développer mon autonomie : un collège chemin d’expériences[:eu]Nire autonomiaren garatzea: esperientzia bidea den kolegioa[:es]Desarrollar mi autonomía: un colegio camino de experiencias [:]
L’autonomie est développée tout particulièrement dans la réalisation de projets, par les responsabilités prises en classe et par le travail d’équipe.
Monter des projets
Les occasions sont nombreuses pour les collégiens de monter des projets :
- Dans le cadre des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires), mais aussi en technologie, en musique, en arts plastiques, en basque…
- Dans le cadre de l’animation chrétienne par des actions de solidarité que chaque classe est invitée à monter une fois dans l’année.
Travailler en équipe
Le travail en binôme ou en équipe de 3 ou 4 collégiens est très souvent demandé en classe. Dans certaines matières comme l’EPS et la technologie c’est la modalité principale de travail.
Prendre des responsabilités
Le collège propose à chaque élève entre 10 et 12 missions (en fonction du niveau de classe) pour prendre une responsabilité à l’année. Sur la base du volontariat il peut être au choix :
- Délégué(e) de classe
- Délégué(e) cantine
- Veilleur, veilleuse
- Médiateur, médiatrice
- Ambassadeur, ambassadrice du tri
- Responsable technique
- Reporter
- Preneur, preneuse d’image
- Délégué(é) départemental
- Elu(e) AJCH (assemblée jeunes citoyens Hendayais)
- Cycloposteur
- Animateur Foyer
- Bibliothécaire
Etre au service
Les élèves de 3ème volontaires peuvent devenir tuteur d’un ou deux élèves de 6ème. Ils sont alors disponibles une heure par semaine pour les aider à faire leurs devoirs, leur expliquer la leçon, leur donner des conseils…
Le ménage de la classe est assuré chaque jour par deux élèves de la classe à tour de rôle.
Les demi-pensionnaires sont de service à la cantine un jour par semaine durant un trimestre. Ils aident les enfants du primaire à passer au self et à déjeuner. Ils aident au service des entrées et au nettoyage des plateaux.
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Autonomia bereziki proiektuak gauzatuz, ikasgelan ardurak hartuz eta taldean lan eginez garatzen da.
Proiektuen antolatzea
Kolegioko ikasleek proiektuen antolatzeko aukera anitz badituzte:
– Diziplinarteko Irakaskuntza Praktikoen bidez, bai eta teknologian, musikan, arte plastikoetan, euskararen irakaskuntzan…
– Giristino animazioaren bidez, ikasgela bakoitzak urtean behin antolatzera sustatua den elkartasun ekintzen karietarat
Taldean lan egitea
Ikasgelan, biziki ardura galdegiten zaie ikasleei binaka edo hiruzpalauko taldeetan lan egitea. Gai batzuetan, hala nola gorputz eta kirol heziketan edo teknologian, nagusiki horrela lan egiten da.
Arduren hartzea
| Arduren hartzea
Kolegioak ikasle bakoitzari 8 eginkizun proposatzen dizkio, urteko ardura baten hartzeko. Boluntariotzan oinarrituz, izan daiteke, hautara:
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Besteen zerbitzuko izatea
3.eko ikasleak, boluntario baldin badira, 6.eko ikasle baten edo biren tutore izan daitezke. Orduan, astean oren batez, etxeko lanen egiteko, ikasgaiaren esplikatzeko, aholkuen emateko… prest izanen dira.
Ikasgela bakoitzeko bi ikaslek ikasgelako garbiketa segurtatzen dute, txandaka.
Mantenu erdiko ikasleak jangelan zerbitzuko dira, astean egun batez. Horrek hiruhileko batez irauten du. Lehen mailako ikasleak laguntzen dituzte, autozerbitzuan pasatzeko eta bazkaltzeko. Sartzeen zerbitzatzen eta azpilen garbitzen laguntzen dute.
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Organizar proyectos
Los alumnos tienen múltiples oportunidades de organizar proyectos:
- en el marco de las EPI (Enseñanzas Practicas Interdisciplinarias) pero también en clase de tecnología, música, artes plásticas, vasco…
- En el marco de las actividades cristianas mediante acciones de solidaridad que cada clase organiza una vez al año.
Trabajar en equipo
Asumir responsabilidades
El colegio propone a cada alumno 8 misiones para asumir una responsabilidad durante todo el curso. De forma voluntaria, puede ser:
- Delegado de clase
- Delegado de comedor
- Vigilante
- Mediador
- Responsable de la recogida selectiva
- Responsable técnico
- Reportero
- Operador de videos
Ayudar a los demás
Los alumnos de 3ème voluntarios pueden ser tutor de uno o dos alumnos de 6ème. Están disponibles una hora por semana para ayudarles con los deberes, explicar las lecciones, dar consejos…
Cada día, dos alumnos de la clase, por turno, se encargan de la limpieza de la clase.
Los alumnos que comen en el comedor trabajan en el comedor un día por semana durante un trimestre. Ayudan a los niños de Primaria a usar el autoservicio y a comer. Ayudan en el servicio de entradas y en la limpieza de las bandejas.