Développer mon autonomie : un collège chemin d’expériences
L’autonomie est développée tout particulièrement dans la réalisation de projets, par les responsabilités prises en classe et par le travail d’équipe.
Monter des projets
Les occasions sont nombreuses pour les collégiens de monter des projets :
- Dans le cadre des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires), mais aussi en technologie, en musique, en arts plastiques, en basque…
- Dans le cadre de l’animation chrétienne par des actions de solidarité que chaque classe est invitée à monter une fois dans l’année.
Travailler en équipe
Le travail en binôme ou en équipe de 3 ou 4 collégiens est très souvent demandé en classe. Dans certaines matières comme l’EPS et la technologie c’est la modalité principale de travail.
Prendre des responsabilités
Le collège propose à chaque élève entre 10 et 12 missions (en fonction du niveau de classe) pour prendre une responsabilité à l’année. Sur la base du volontariat il peut être au choix :
- Délégué(e) de classe
- Délégué(e) cantine
- Veilleur, veilleuse
- Médiateur, médiatrice
- Ambassadeur, ambassadrice du tri
- Responsable technique
- Reporter
- Preneur, preneuse d’image
- Délégué(é) départemental
- Elu(e) AJCH (assemblée jeunes citoyens Hendayais)
- Cycloposteur
- Animateur Foyer
- Bibliothécaire
Etre au service
Les élèves de 3ème volontaires peuvent devenir tuteur d’un ou deux élèves de 6ème. Ils sont alors disponibles une heure par semaine pour les aider à faire leurs devoirs, leur expliquer la leçon, leur donner des conseils…
Le ménage de la classe est assuré chaque jour par deux élèves de la classe à tour de rôle.
Les demi-pensionnaires sont de service à la cantine un jour par semaine durant un trimestre. Ils aident les enfants du primaire à passer au self et à déjeuner. Ils aident au service des entrées et au nettoyage des plateaux.